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作者:左汶骏     时间:2020-10-09

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7月31日~8月1日 教育部在北京召开高等学校加强科技创新工作座谈会。教育部部长陈至立主持会议,教育部副部长赵沁平作工作报告。科技部部长徐冠华、国家自然科学基金委主任陈佳洱、中科院副院长白春礼出席会议并讲话。教育部副部长周济在闭幕式上作总结讲话。

在这样的时间背景下,复旦大学党委书记秦绍德教授接受了《解放周末》的独家专访,从大学自主招生改革谈起,坦言推进教育改革需要破解难题的勇气。

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新华网上海7月11日电(记者许晓青 肖春飞)“老人从来没有停止过思考。”季羡林弟子、复旦大学教授钱文忠11日通过电话向新华社记者回忆起季羡林先生晚年的学术生活。  国学大师季羡林11日上午在北京辞世,在京录制《百家讲坛》电视节目的钱文忠难掩哀痛之情。他说:“我对先生为人处事的景仰,都已融入了之前所写的一些回忆文章中。”  钱文忠说,老人在人生最后时刻仍惦念着弘扬国学,“真是争分夺秒,以拼命的态度抢回失去的时光。”  得知先生辞世消息,钱文忠立即停止一切工作,赶往北京301医院。“大家心里都很乱,先生的后事处理也相当繁忙,对于方方面面的关心,由衷感谢。”他说。  钱文忠1984年考入北京大学东方语言文学系梵文巴利文专业,师从季羡林。11日,钱文忠在题为《哀告》的博客中写道:就在7月10日下午,季羡林先生还曾用毛笔为有关方面题写“弘扬国学,世界和谐”、“臧克家故居”等。其中,包括为汶川震区某学校题写了“抗震救灾,发扬中国优秀传统”。  在季羡林弟子看来,老人在一个极其冷僻的文史专业领域里始终甘耐寂寞。钱文忠认为,老人的“看家本领”乃是以历史语言学和比较语言学的方法研究梵文、巴利文等,进而试图解决印欧语言学和佛教史上的一些重大难题。  “用在先生身上的形容词,最合适的大概还是‘纯粹’和‘平淡’。”今年43岁的钱文忠是季羡林先生年逾七旬后所收的北大燕园弟子之一。在钱文忠眼中,季羡林“既是长者,也是学者”。

经济波动的周期一般分繁荣、衰退、萧条、复苏四个阶段。国际上通常用GDP(国内生产总值)和其他一些相关指标的波动判定经济运行所处的阶段,其中GDP是最综合最重要的判定依据。从2009年中国GDP增长幅度来看,中国经济止跌回升势头明显。据国际货币基金组织的预测数据,2010年中国GDP预期增长9。

在人才培养方案上,注重对学生实践能力和工程能力的训练,建立公共基础及专业基础实验平台,如机电类专业引入UGS软件进行设计训练,并将各类社会实践活动、学科竞赛、资格证书考试、科技创新活动等纳入培养方案,构建了适应高素质应用型人才培养的实践教学体系。同时,还设置了创新教育课程及课外创新实践活动等环节,有效地保证了学生的实践能力、创新精神与创业精神的培养。

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而钱伟长青年时期的教育经历似乎也在启示“钱学森之问”的探索意义。在18岁那年的高考中,他以中文和历史两个100分的成绩走进了清华大学。而他在数理化上一塌糊涂,物理只考了5分,数学、化学共考了20分,英文因没学过是0分。而更为难得的是他进入历史系的第二天,“918事变”爆发,从收音机里听到了这个消息后,钱伟长拍案而起,他说:我不读历史系了,我要学造飞机大炮。起初,物理系主任根本不收他,经他软磨硬泡才勉强同意,但只能试学一段时间。为了能尽早赶上课程,他早出晚归,来往于宿舍、教室和图书馆之间,废寝忘食,极度用功。毕业时,他成为了物理系中成绩最好的学生之一。

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据他回忆,“联大教师讲课绝对自由,讲什么、怎么讲,全由教师自己掌握”,“不然每人发一本标准教科书,自己看去就是了,老师照本宣读成了播音员,而且还没有播音员抑扬顿挫有味道,学生也不会得到真正的启发”。教师如此,学生又如何呢?“我们那时候的学生可真自由,喜欢的课可以随便去听,不喜欢的也可以不去。”

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