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作者:左伊     时间:2020-10-09

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  本报讯(记者 朱振岳 通讯员 王彦)浙江工业大学日前出台的《省特级专家管理办法》明确规定,该校3位浙江省特级专家在岗工作期间,将不再进行任何聘任考核。有关专家表示,这一规定既体现了对科研规律的尊重,优化了科研软环境,又有助于他们潜下心来进行科研创新。  据了解,特级专家是浙江省设立的最高学术技术称号,荣誉仅次于两院院士,都是各专业领域的“排头兵”,在国内外具有一定知名度。按照规定,全省特级专家总人数应控制在100名以内,每3年评选一次。去年9月该省诞生了首批30名特级专家,其中有3位来自浙江工业大学,分别是催化研究所教授刘化章、催化加氢研究中心教授徐振元和机械电子工程研究所教授张立彬。  近年来,全国许多高校教师为了职称评审和岗位聘任,往往为各种名目繁多的定性、定量考核指标所累。51岁的张立彬是浙工大3位特级专家中最年轻的一位,也是身份最特殊的一位。作为该校校长,他熟知短周期、超负荷的考核指标对学术研究的负面影响;作为特级专家,他又深谙科学原始创新规律:需要宁静致远、“十年磨一剑”的学术追求,需要“不鸣则已、一鸣惊人”的研究精神。张立彬告诉记者,对于一心扑在科研上的特级专家来说,取消岗位考核无疑有利于他们心无旁骛地从事科学研究,特别是将精力更多地投入到关系国计民生的重大学术问题的研究上来。  此外,该校还积极支持特级专家参与省经济社会发展规划和决策咨询等工作,学校在科研设备、图书资料、办公用房、实验用房等方面为他们创造条件;特级专家除享受省里规定的每年两周学术休假或统一安排的休假活动外,还可每两年享受一次由学校提供的半年学术假;除享受省里规定的二级医疗待遇、每年一次全面身体健康检查外,学校医院还将指派专人每月与特级专家保持一次联系,及时掌握特级专家健康状况等。  据介绍,该校即将进行新一轮校内岗位聘任,届时将启动更为人性化的岗位聘任和考核机制。“我们正努力在岗位聘任等各项制度的安排和设计中尊重科学研究的规律,体现以人为本理念,给教师创造一个更宽松、可以更专注的学术环境,鼓励承担更高水平、更重大的科研项目。”该校人事处处长肖刚说。

不久前,国家新闻出版总署发布《2009年新闻出版产业分析报告》,广西师范大学出版社在我国图书出版单位总体经济规模综合评价中排名第六,在大学图书出版社中排名第二。

记者昨日(3日)从四川省教育考试院获悉,本省2010年高考部分特殊类考生报考说明出炉,考生报名时以此为准。

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据介绍,两次调查共发放问卷2200份,实际回收2092份,其中有效问卷2086份,完成有效问卷占99.7。受访大学毕业生男女比例基本持平,其中本科生占71。

到了社会主义建设时期,我们提出要培养红色工程师。在改革开放后,我们又提出培养适应经济社会发展,甚至引领经济发展的企业家,使学校成为工程师的摇篮、企业家的摇篮。

救护车来了,医生经简单检查,用担架将病人抬上车并送至杭州市中医院抢救。附近的人把女子的自行车推到旁边保管了起来。

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《民办教育促进法》的精神内涵是促进与规范并重。法律赋予了教育行政部门对当地民办学校的督导责任,因民办学校违规而吊销办学许可证,法律规定了若干种情形。南昌市对这些民办学校分三类进行处理:一、对被注销的学校,收回办学许可证和销毁印章,并注销登记和依法进行财务清算。二、被暂停办学的学校,即日起停止教育教学行为;若要恢复办学,须向市教育局提出书面申请,待审查合格同意后方可恢复办学。三、停止招生的学校,从今年秋季起不再安排招收新生计划,并负责按原教学计划使现有在校学生完成学业。应当说,这样分类处理的做法是比较妥当的。终止办学与处罚不是目的,最根本的还在于通过规范其办学行为,提高教育品质,规避办学风险,最大限度地保护受教育者的权益。

蒋明红再次就泄密事件代表自治区人力资源和社会保障厅向公众道歉。他说,将对参加笔试的考生进行经济上的适当补偿。广西区内的考生在本市参加考试的,补偿200元;跨市考试的,补偿300元;广西周边的贵州、云南、湖南、广东、海南等省份的考生补偿500元;其他省份补偿800元;不参加笔试的退还报名费。(蒋雪林)

1995年9月12日—19日国家教委副主任柳斌率领中国教育代表团出席了在印度尼西亚召开的“九国全民教育部长级会议”,并代表中国政府发言。

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2.必须把推动学校科学发展、校园和谐作为高校党建的重要任务。在现今历史条件下,群众接受高等教育的需求日益增长,师生提升素质、建功立业的愿望日益强烈。要从实现好、维护好、发展好人民群众根本利益出发,不断加强和改进党建工作,推动学校改革发展,努力扩大规模、改善结构、提高质量,使高等教育成为提高群众素质、增加就业、改善民生、促进经济社会发展和师生全面发展的广阔平台、可靠基础、强大动力源。

杭州电子科技大学的本科毕业生小黄同学说:“四川地域广阔,人口众多,能给我们提供更多的锻炼机会,四川需要我们。”据共青团四川省委书记李佳介绍,今年到四川服务的西部计划大学生志愿者,本科以上学历的占85%,其中还有1名博士和3名硕士。

独立学校计划。这项计划是由学校自己组织实施,学校可以直接寻找学生饮用奶的供应商,也可加入当地主管部门的学生饮用奶集体采购合同购入牛奶。价格由供需双方商定并签订合同,学生家长自愿订购并按价格支付相应费用。学生饮用奶主管部门一般由当地乳业和教育(LEA)等部门共同构成,具体执行机构主要是教育部门。通过招标将乳品企业确定为学生饮用奶定点供应商,并负责签订有关学生饮用奶供应的专门协议。

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周洪宇:所谓教师定期轮换流动制,是指一名教师在一所学校连续任教几年后,教育行政主管部门就安排他轮换流动到其他学校任教,以保证各校间师资和教育水平的相对均衡。目前,我国一些地区已经开始了教师定期轮换流动制的试点,如安徽铜陵、沈阳和湖北省等。从实施的情况看,这一制度对缩小区域内校际间师资水平的差距,改善贫困地区学校、薄弱学校的师资状况,合理配置教师资源的效果是明显的。但由于是在起始阶段,各项政策和法规还欠完善,实施过程中也难免出现了一些不尽如人意的地方,因此,必须进一步完善有关的政策法规,逐步建立一套完善的教师定期轮换流动制度。另外,这项建议和教师公务员制度是联系在一起的,换句话说,不实行教师公务员制度,就不可能全面地实行教师轮岗制度。

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